有了ChatGPT，它埋伏着种种危险，谁来负责?要在人工智能的道德和实力之间取得平衡，该怎么做?
Text 陈羽衣
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由OpenAI构建的AI chatbot(人工智能聊天机器人):ChatGPT，迅速创下达到一亿用户的应用程序记录，风靡全球。
这概念其实并不新鲜。从其他智能产品那里，许多人口袋里早已经有一个 Siri或Alexa(大家都知道这是什么)。那么，是什么让ChatGPT如此特别呢?
主要区别在于你通常只能问Siri今天天气如何，但你可以进一步问ChatGPT: 如何创建分析天气的应用程序。
作为人工智能语言模型，ChatGPT经过了各种来源的大量数据，以及人类反馈的训练，尽可能像人类一样做出响应。
它最初是一款免费且易于使用的软件，火了!成为一个闪亮的新玩具，任何人都可以玩。你可以问它关于阳光下的几乎所有事情，几乎任何东西。
随着ChatGPT的普及，其他公司也迅速加入最新AI炒作列车。例如，谷歌推出 BardAI(类似ChatGPT)、MusicLM(可以将简单句子变成音乐的工具)。
就在早些时候，我们看到AI艺术的兴起。AI艺术生成器很快到处涌现，根据文本描述创建数百万张图像。
我们有了AI生成的艺术、音乐、文本、代码和想法，下一步是什么?这几乎就像魔术一样，同时引出了一连串问题:
人工智能技术的进步，是否走得太快了?ChatGPT和其他未来的人工智能工具，最终会取代我们的工作吗?我的答案:要看情况。
仅根据智能判断，这些AI工具非常聪明。比如，ChatGPT能够通过法律和商学院的考试，可以说它比普通人更聪明。如此大型语言模型(LLM)经过训练，擅长回答查询;而且在翻译、报告撰写等任务上，表现得非常好。
人工智能也意味着自动化。
机器有比人类大得多的容量，可以24/7全天候运行，因此数据输入和簿记等一些工作，已经被今天的技术所取代。
讽刺的是，正是我们人类自己让机器变得更加智能，构建自动化技术，取代了自己越来越多的饭碗。
话虽如此，我们无可否认技术的进步，对人类的进步至关重要。
技术通过减少繁琐的体力劳动，腾出时间从事其他事务，协助提高员工的效率和生产力。
自动化的兴起，也促使提高各行各业员工的技能，并发展跨学科技能。有些 人称之为一线希望。我认为是一件好事。
到目前为止，人工智能仍然缺乏我们成为人类的一件事:情感。
人工智能没有知觉，因此无法形成自己的思想和感受。
通过广泛的训练，以及人类引导的机器化进修，人工智能只能模仿，不能发展出真实的情绪。
而人类拥有情感，也意味着能够同情和分享另一个人的感受。这对于许多工作至关重要，例如医疗保健、社会工作、 艺术领域的工作。
业务分析师和顾问，也需要高情商 (EQ)来了解客户的想法和感受。还有各种各样的其他软技能，从领导力到人际交往能力，人工智无法复制。
所以说，即使技术不断提升，人工智能也不太可能很快变得有知觉，发展出人类品质。谢天谢地!
究竟，人工智能是福音还是祸根?
就我个人而言，我坚信一切都要适度，没有什么是太好的。
当今人工智能的进步，导致了使用和潜在滥用的多重道德问题。ChatGPT的一个关键缺陷是，它可以提供令人信服但高度不准确的信息。同样，恶意用户可能会使用它来生成假新闻和捏造内容，来进行欺诈活动。
虽然ChatGPT能够检测到某些恶意尝 试，但它并非万无一失，因为AI无法读取用户的真实意图。恶意用户可以伪装成好人，简单修改他们的提示来欺骗AI。
在消耗了大量“好”和“坏”数据之 后，ChatGPT拥有的知识是无法想像的。 我认为，这就是它如此危险的地方。是可以实施更强的审核，但这也意味着限制了ChatGPT的回答/查询范围。
带来负面时，谁应该承担责任?创造者、人工智能本身，还是用户?
展望未来，设计公平透明、负责任的人工智能，应该是一个必须的目标，以便减轻风险和复杂性。
版权也是一个问题。一些人工智能工具接受了受版权保护的材料/培训，实际上谁拥有人工智能生成的作品呢?
从理论上讲，人工智能生成的作品不符合版权条件，因为不被视为人类创造力的成果，因此人人可以免费使用。
然而，机器的智慧，往往也是从别处 —— 有版权者那里取得的，这种所有权是有争议的。
人工智能教育应该纳入学校课程，让孩子们有机会正规接受这些主题的教育，并学会负责任地使用人工智能。
我们可以期待，未来看到更多令人兴奋的人工智能工具出现于各种领域。
权力越大，责任也越大。要在人工 智能的道德和实力之间取得平衡，虽然很不容易，但必须努力去实现。这样才能真正造就出一个好的人工智能。
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陈羽衣，目前就读于新加坡国立大学信息及统计学系， 兼任软件工程师。
